Planung und Umsetzung

Phase 4: Marketing

In dieser Phase steht das Produkt / die Dienstleistung vor der Markteinführung. Entsprechend sollen die Lernenden Medien und Kanäle kennenlernen, die in dieser Phase zweckmäßig sind. Dazu bietet es sich an, Werbemedien und -kanäle zu klassifizieren und die Lernenden einen oder mehrere passende Kanäle wählen zu lassen, also z. B. ganzseitige Anzeigen in Printmedien, Werbeclips oder Influencer-Videos in sozialen Medien usw. Auch rechtliche Voraussetzungen, also was in Werbung zulässig ist und was verboten, werden in diesem Zusammenhang thematisiert. Diese Medien können dann selbst von den Lernenden produziert werden, ggf. mit inhaltlicher und technischer Unterstützung durch die Lehrkräfte.  

In einer internationalen Partnerschaft kann hier wieder ein Wettbewerb zwischen den beteiligten Partnern über das am besten geeignete Werbemedium durchgeführt werden. Außerdem kann auch hier die Angemessenheit des jeweiligen Mediums für die beteiligten Märkte überprüft werden, also ob es den Rechtsnormen der Partnerländer entspricht und für die jeweilige Gesellschaft auch akzeptabel wäre, wodurch sich eine weitere interkulturelle Dimension ergibt. 

Ein Schwerpunkt kann hier ferner die Vorstellung des Produktes / der Dienstleistung im Rahmen einer Fachmesse sein: hierbei lernen die Lernenden zunächst, wie eine solche Messe und ein typischer Messestand aufgebaut sind und entwickeln entsprechende Medien dazu. Der Stand kann ggf. auch realisiert werden, z. B. im Rahmen einer Projektergebnis-Präsentation an den beteiligten Schulen.   

Aktivitäten: die Lernenden… 

  • lernen unterschiedliche Arten von Werbemedien und -kanälen sowie die rechtlichen Voraussetzungen kennen 

  • entscheiden für ihr Produkt / ihre Dienstleistung, welches Medium / welcher Kanal zur Werbung am besten geeignet ist 

  • kreieren entsprechende Medien selbst, ggf. mit Unterstützung der Lehrkraft 

  • (in einer Partnerschaft: überprüfen die einzelnen Werbemedien auf ihre Legalität und potenzielle gesellschaftliche Akzeptanz) 

  • lernen Details über Fachmessen und Ausstellungsstände kennen 

  • planen und gestalten einen eigenen Messestand 

  • präsentieren ihr Produkt / ihre Dienstleistung im Rahmen einer simulierten Messesituation einem Publikum 

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